Մաթեմատիկայի տնային աշխատանքը

Լրացուցիչ(տանը)

5) Ուղղանկյան չափումները կատարել են 1 մմ ճշգրտությամբ։ Այնուհետև որոշել են նրա պարագիծը։ Ի՞նչ ճշգրտությամբ պատասխան են ստացել։

4մմ

6) Մի երկրում բարձրացատկի ռեկորդը կազմում է 2 մ 28 սմ։ Ռեկորդները գրանցվում են 1 սմ ճշգրտությամբ։ Մրցումների ժամանակ մարզիկը ցատկել է 2 մ 28 սմ 4 մմ։ Գրանցվե՞լ է արդյոք երկրի նոր ռեկորդ։

Ոչ, քանի որ չորս մմ ավելի փոքր է, քան 1սմ չափման սխալը, ապա նոր ռեկորդը չի ստացվում։

7) Մարմնի զանգվածի մոտավոր արժեքը 1 կգ ճշգրտությամբ հավելուրդով հաշվելիս չափման սխալը 350 գ է: Որքա՞ն կլինի պակասորդով հաշվելու չափման սխալը:

1կգ=100գ

100-350=650

8) Ցանկապատի երկարության մոտավոր արժեքը 1 մ ճշգրտությամբ պակասորդով հաշվելիս չափման սխալը 35 սմ է: Գտե՛ք պակասորդով հաշվելու չափման սխալի և հավելուրդով հաշվելու չափման սխալի տարբերության բացարձակ արժեքը:

1մ=100սմ

100-35=65սմ

Բնագիտության իմ փորձը

Մաթեմատիկայի տնային աշխատանքը

7/11>-7/11

-31/60<31/-60

5/3>-5/3

-7/3<_7/3

4/9>-4/-9

-15/4<15/-4

 

Մայրենիի տնային աշխատանքը

Իմ սիրած ուսուսչուհու մասին

Իմ սիրած ուսուսչուհին տիկին Մարիետն է:Նա շատ լավ, բարի և իհարկե խելացի ուսուսչուհի է:Նա շատ բարի է , որովհետև նա դասերի ժամանակ չի ջղայնանում մեր վրա և նա տալիս է շատ հեշտ տնային աշխատանք, որպեսզի մենք չհոգնենք:Նա շատ հետաքրքիր ուսուսչուհի է, որովհետև նա տալիս է կիրակնօրյա ընթերցում:Ինձ շատ է դուր գալիս կիրակնօրյա ընթերցումը:Նա իհարկե ջահել չէ, բայց նա շատ գեղեցիկ է նրա տարիքի համար:Նա խոսում է շատ գրագետ:Նրա կառուցվածքը շատ լավ և գեղեցիկ կառուցվածք է:

 

 

Մայրենիի տնային աշխատանք

Շարադրություն-Իմ համակարգչի մասին

Իմ համակարգիչը շատ լավն է և շատ հետաքրքիր:Ես ձեզ հենց հիմա կպանմեմ , թե ինչու է լավը և թե ինչու է հետաքրքիր:Իմ համակարգիչը շատ հետաքրքիր է , որովհետև նա շատ է կախում , բայց շատ հզոր է:Ես կարող եմ համակարգչովս տարբեր խաղեր քաշեմ , որովհետև շատ-շատ հզոր է համակարգիչս:Իմ համակարգիչը նաև լավն է, որովհետև շատ մեծ է:Իմ համակագչին շատ գովեցի , բայց նա նաև ունի վատ կողմեր:Իմ համակարգիչը շատ-շատ է կախում և շատ վատն է ինտերնետը:

Մաթեմատիկայի դասարանային աշխատանք

Դաս 10.

Կրկնենք անցածը

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Միաժամանակ նետել են երկու խաղոսկր։ Քանի՞ հնարավոր ելք

ունի այդ պատահական փորձը։

36

2) Բանկն ամեն ամիս յուրաքանչյուր հաշվի ավելացնում է 3 %։ Ի՞նչ

գումար կլինի հաշվում երկու ամիս անց, եթե սկզբում եղել է

150000 դրամ։

150.000:100=1.500

1.500×3=4.500

3) A և B քաղաքներից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս են եկել

երկու մեքենաներ։ Առաջին մեքենայի արագությունը 60 կմ/ժ է,

երկրորդինը՝ 10 կմ/ժ-ով ավելի։ Քանի՞ ժամ անց նրանք կհանդիպեն, եթե քաղաքների հեռավորությունը 260 կմ է։

4)

Ճամփորդություն դեպի Ղուկասավան գյուղ

Տեղեկություններ Ղուկասավան գյուղի մասին

Մակերես` 2.6կմ²

Բնակչություն` 2128

Ղուկասավան գյուղը գտնվում է մասիսի տարաշրժանում և Արարատ մարզում:

Պատմություն

Գյուղը հիմնադրել է 1831 թվականին:Գյուղում բնակություն են հաստատել Սասունից և Սալմաստից եկած հայերը։ Նախկինում ունեցել է Կալալը, Կալալի, Քյոլարա, Քյալարա անվանումները։ Ղուկասավան է վերանվանվել 1949 թվականին։  Անվանումը պայմանավորված է հեղափոխական գործիչ  Ղուկաս Ղուկասյանի անվան հետ, որը ծնունդով այս գյուղից է եղել։Գյուղը տեղադրվել է արարատյան դաշտում, հրազդան գետի հովտում: Ծովի մակարդակից գտնվում է 845 մ բարձրության վրա։

Կլիման

Կլիման չոր է և ցամաքային:

 

English homework

June: Hi, Mum!

Mum: Hello, June. Where are you calling from.

June: I am (be) at work at the moment. My boss is having (have) lunch with his wife now. He often takes (often/take) her to lunch on Tuesdays.

Mum: Well, why do you phone (you/phone). Is there anything wrong?

June: No, I just want you to know that I shall come (come) home next Saturday.

Mum: What time your train will arrive (your train/arrive) in Leeds?

June: It will leave (leave) London at 11 o’clock and will arrive (arrive) in Leeds at 2 o’clock.

Mum: See you on Saturday then.

 

What are you doing now?

I am looking through this old film magazins.Look , here’s an old pictures of Jace Nicholson.Oh , I think , he look awful!And his suit doesn’t fit him properly.Yes , I agree.And he appear to be really angry.I wonder what he thinks about.He is in that new film that’s on at the Odeon now , isn’t he? Yes I saw it last night.He looks very different now.He weigh’s a lot more.I hope , it’s a good film.I shall see it tonight.Stuart will take me.Actually , he is very nice these days.He probably want’s to borrow some money.I shall see.That explains it.

2017-2018 ուսումնական պլան

Սեպտեմբերից դեկտեմբեր բնագիտություն առարկայից իմ ընտրած նախագծերը-

• ծաղկող հետին բակ

• «Ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ» նախագիծ

դասացուցակ-https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dGavMBU0OHBLz16k7Y4HKP3ez0RVbEwlrG-fbgzB37s/edit#gid=637553357
ժամատախտակ-
ընտրություն-Վրացերեն
մարզաձև-Ֆուտբոլ
մարզական ակումբ-Ֆուտբոլ
լրացուցիչ կրթություն դպրոցում` ակումբներ; երգչախումբ; պար; պարսկերեն; այլ…
Ոչ
լրացուցիչ կրթություն դպրոցից դուրս-Բոքս
շուրջտարյա նախագծեր-բնագիտություն-« Ցանքին պատրաստվող հողատարածքներ» նախագիծ

Սովորողը սովորեցնում է- լոբացան, թափվող բույսերի կտրոններ

աշխատող- սովորող
որ երթուղիից եք օգտվում, նշել համարը, վարորդին-5 , Ռաֆիկ ձյաձա

Առյուծն ու նապաստակը

I. Առյուծն ու նապաստակը

Առյուծը գտավ քնած նապաստակին և ուզում էր խժռել, երբ հանկարծ տեսավ. որ կողքով փախչում է եղջերուն: Նապաստակին թողեց ու ընկավ եղջերուի ետևից, իսկ նապաստակը աղմուկից զարթնեց ու փախավ:
Առյուծը շատ վազեց եղջերուի ետևից, բայց չկարողացավ բռնել և վերադարձավ այնտեղ, որտեղ թողել էր նապաստակին: Տեսնելով, որ նա էլ արդեն չքացել է, ասաց.«Տեղն է ինձ, ձեռքիս որսը բաց թողեցի և դատարկ հույսի ետևից ընկա»:

Առաջադրանքներ

1. Ընտրիր այն միտքը, որն արտահայտում է առակի գաղափարը (ասելիքը):
Ընտրությունդ պատճառաբանիր:
• Երկու նապաստակի ետևից ընկնողը ոչ մեկին չի հասնի:
• Մարդիկ, ընկնելով շատի ետևից, կորցնում են նաև քիչը:+
• Պետք չէ բավարարվել քչով, պետք է ձգտել ավելիին հասնել:

Որովհետև երբ առյուծը ուզում էր խժռել նապաստակին, նա տեսավ, որ մի եղջերու կա այնտեղ և ուզեց ավելի մեծ բան խժռի, բայց նա չմտածեց, որ դժվար է բռնել այդ եղջերուին. սակայն եղջերուն էլ, նապաստակն էլ փախան և նրան մի բան չհասավ։

2. Լրացրու միտքը:
Մի որսորդ առյուծի հետք էր փնտրում: Նա փայտահատին հարցրեց, թե չի՞ տեսել արդյոք առյուծի հետքը կամ որջը: Փայտահատը պատասխանեց.
— Ես քեզ հենց իրեն` առյուծին ցույց կտամ:
Որսորդը վախից գունատվեց եւ դողդողալով շշնջաց.
— Չէ, ինձ միայն հետքն է հարկավոր, ոչ թե առյուծը:
Առակը այն մարդկանց մասին է, որոնք սիրում են պարծենալ, սակայն երբ գործը հասնում է գործելուն, վախենում են։
3. Վերնագրի՛ր ստացված առակը: Ընտրածդ վերնագիրը պատճառաբանիր:
Վախկոտ որսորդը։
Ես ընտրեցի այս վերնագիրը , որովհետև նա շատ էր վախենում առյուծից։